人是自然的產物，其發生發展要受到天時、地利、人和的影響與作用。
孟子說：天時不如地利，地利不如人和，告訴我們人一定要提升主觀能動性，同時告訴我們影響人的要素有天時、地利、人和三個方面，但地利的因素是不能被忽略的。
要認識地利，也就是古人說的風水，這需要一步步的來。
一、風水的定義
什麼是風水？
傳統中國環境風水是地利的一種表達方式，重點是方位、物象與人物之間的關系，是人與自然、社會和諧的產物，是天時、地利與人和的結合。
人體之外的所有都可以理解為環境風水，你居住的城市、企業環境、辦工場所、服裝色彩，甚至肢體語言都是屬於廣義風水的范疇，隻是很多時候被我們忽略了。
假如你們四合院的家南方緊挨著蓋起一座大廈，陽光全部擋住，您有何感受？
假如您居住在不通風的房子裡面，呼吸不到新鮮空氣，您感覺難受吧？
假如你辦公室背後是一個窗戶，你是不是有種莫名的緊張與恐懼？
假如你見到一位朋友身穿一套鮮艷的禮服，是不是會眼前一亮，被他吸引？
這些都是環境的『符號』，周易稱為象，具有性情與能量，會時刻影響著我們，隻是我們還沒有形成系統的思維形式。
可見，傳統環境風水註重人類對自然環境的感應，它蘊含著自然知識、人生哲理以及傳統的美學、倫理觀念等諸多方面的豐富內容。
二、風水的誤區
我們常被一句話誤導了，這句話是：福地福人居，福人居福地。
以為一個有福氣的人是不用看風水的？
其實理解偏執了，以為內心安詳的人，自然會有好的環境。
其實，幸福是奮鬥出來的！
中華文化重視內在的祥和，但絕不會放下自身的努力，好的環境是規律認知與自我改造的結果，這才符合『一陰一陽之謂道』的思想。
『自，天佑之』，絕跑不出自我的努力，環境也需要不斷優化。
所謂的『福人』是自強不息的人。
風水就是我們環境，我們要認識生活環境、工作環境『象』的特點，認識之後，然後調整與優化，讓他更好的適合身心的發展！
三、理論與實踐
認識規律與利用規律是傳統風水的兩大主題，認識規律是基礎與前提，而利用規律本身就是一種積極的調整。
如何全面認識人與環境的關系？
傳統環境學如何建立起來的？
環境學主要的規律學說是什麼？
環境該如何佈局、調整與策劃呢？
這是完整的系統，按照記載：我們的古人從黃帝時代就開始探索人與環境的關系，並逐漸形成完整的思維框架。
這些思維也與時俱進，形成了本源研究、規律學說、應用體系。
作為現代人更應該，深入經典，發現規律，系統的認識並實踐。
因此，需要明師指點，需要系統的學習！
為此，有易文化輔仁書院於2020年10月17日18日，特邀著名周易學者朱東方老師，為大家全面講授《周易與環境》，這是這是易象系列的第20期課程。
授課主要內容：
1、周易起源與思維方式；
2、《說卦傳》與八卦解讀；
3、環境方位之象詳解；
4、環境佈局的思維導圖；
5、辦公室佈局的三大核心；
6、風水流派與吉位佈局；
7、環境化解與策劃方案；
8、綜合佈局的案例分析；
本次課程應易友要求，增加了互動交流和現場解答環節，朱東方老師對同學辦公室、家居環境理論聯系實際，進行了系統點評與解讀，受到大家的好評。
易象系列課程《周易與預測》、《周易與環境》、《時空命理學》、《奇門遁甲》等，循環開課，逐級提升，歡迎關注與學習。