劉金城風水:住宅風水中的居家『文昌位』。《圖+文》

讀書可以改變命運

生活不同情平庸的弱者,大學不相信哭泣的眼淚《當然高中、初中也是的》。

天命星象從來都隻垂憐於強者。

古人雲:『一命二運三風水,四積陰德五讀書』,讀書上學在上述要素中對大多數人來講相對還是比較切實可行又符合實際的改變命運的方法之一。

上好學校有時難於上青天中國的大多數父母在子女受教育問題上,都是希望孩子能接受良好的教育,進入優等的學校,不管小學、初中、高中、還是大學等階段。

為了孩子能夠進入相對好點學校,中國的父母付出的太多了。

請客吃飯、送禮花錢、打麻將送錢……可能會有吧,也可能是比較幸運的,也許更多一部分父母連這樣的機會或門路可能都沒有吧。

沒有那麼幸運的父母,可能會認為祖國的下一代長期在這樣的學習環境氛圍中成長,應該會對孩子的身心健康有影響。

如果抱怨、發牢騷……產生的結果,隻是使孩子更難以進入相對好點的學校了,甚至有的可能連高中教育都完成不了,那抱怨又有何意義呢?

還不如想辦法如何營造一個良好的學習環境,快速提高孩子的學習成績,至少家裡的學習氛圍還是相對好建立的。

『知白守黑』是萬物法則

《道德經》第二十八章曰:『知其白,守其黑,為天下式』知白不見得都光榮,守黑不顯得都可恥。

『知其白,守其黑,為天下式』說的就是知白守黑是天下萬物的法則。

簡單舉例來說,陽為白,黑為陰;白天為白,黑夜為黑;運動為白,靜止為黑……總之,天下的萬事萬物,都是通過『守黑』,才使得『白』更加美好興旺。

環境很大部分上影響學習成績。

良好的學習環境氛圍的營造,對孩子學習成績的快速提高有著不可思議的功效。

《道德經》第八章曰:『居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時,夫唯不爭,故無尤』講居善地的益處,善地即是風水寶地,隻有居住在風水寶地才能心懷博大、虛靜安處;與人為善、和善可親;言出則行、行必有果;治理公司或企業等也往往行雲流水;處理事情過程中,不論遇到多難的狀況,都能夠遊刃有餘,從容應對;行動通常上盡天時、中盡地利、下盡人和;這些都是居住在風水寶地上的益處啊!自己不爭,冥冥之中好像早已註定。

對快速提高孩子學習成績來說,居家最大的善地應該是住宅風水中的『文昌方』。

好方位帶來好環境

風水學認為,只要方位不同,其地氣就不同,物產資源也不相同,對人的運勢及身體健康影響也就不同。

英國的科技史權威、皇家工程院院士李約瑟博士認為,如果生者的居室或者死者的墳墓,不安置在恰當的地方,各種災禍將會殃及居者與墓中死者的子孫;反之吉地將會帶來福祿和福祉,好的方位就能夠創造好的財運及運勢。

知道『文昌位』所代表的意義及方位的科學原理後,就可以通過系統計算方法找到孩子的『文昌文』並科學合理佈局,以達到開運迎福,快速提高孩子的學習成績。